Storytown是美国正规语言教育的三大主课本之一（另外的分别是加州教材wonders和德州教材journeys），以其精美的插图、引人入胜的故事和丰富的配套资源受到许多教育者和家长的好评。这套教材特别注重阅读技能的培养，通过有趣且富有教育意义的故事激发孩子们的学习兴趣，同时强化 phonics（自然拼读）、高频词汇以及语法等基础语言能力。此外，Storytown还包含了非小说类的科学内容，旨在帮助学生在获取广泛知识的同时提高他们的批判性思维能力和阅读理解水平。
其配套的音频材料进一步增强了学习体验，使得学生不仅能够看到生动的画面，还可以听到地道的发音，这对于提升听力理解和口语表达非常有帮助。这样的教材设计确实能够让英语学习变得更加愉快和有效，从而实现寓教于乐的教学目标。与Wonders和Journeys教材相比，Storytown可能在某些方面因其易读性和趣味性而被一些用户认为更适用于年龄较小或者初级阶段的学生。
《Storytown》是由著名的出版商Harcourt（哈考特）出品的，致力于通过差异教学，满足所有学生的需要。配套的练习有分各种等级，适合程度不同的孩子自由选择使用。
相对于加州教材，Story town略显简单，课本中专门有Phonics的加强，课文内容也分成了Story和Non fiction的Science部分。
它的配套教材就是哈考特的有声读物和Decodable reader，也有全面的Practice work book，是和加州教材一样的优秀教材。
课文大多选取的都出自Newbery's Winner，都是非常优秀的绘本。有趣的是，很多文章和加州教材有关联哦，比如Arnold Lobel的名篇Frog and Toad在加州教材中出现过，Story town则会选择其他的姊妹篇。
让我们先来看看目录。
课本是按照主题学习的方式编排，每个主题有三课，在每册书的开篇有学习建议和使用方法，阅读前要做什么，阅读的时候应该怎么做，阅读后又该怎么做，让学生们可以这样按照这样的指导思想，带着问题进入阅读。
文章开篇，会详细指引孩子如何对一个故事进行分析，一步步带领孩子分析文章中的人物、地点、事件，故事框架等等。这在国内的教材中是极为欠缺的。
下面一起看看第一课。
这里由tag（一种抓人游戏）开始，引起小朋友的兴趣，可以由家长或者老师带领小朋友边学习边玩，在游戏的重复过程之中，也在练习英文句子。
完成句子基本练习之后，会有看图片联想的环节，看图片推测接下来会发生什么，并进行表达，例如：
紧接着是单词练习：
然后又是一个活动！发现活动好多有没有，美国的教材确实比较偏重这一点。
然后大家就一起进行tap（踢踏舞）的活动啦，又在这个过程中不断重复练习句子和单词表达。
这里有个小编认为的亮点，就是“批判性思维”，后面有提出几个问题，需要小朋友的动脑筋想的问题哦，有助于锻炼我们孩子的思维能力。这个在绘本和国内的一些教材里是比较少见的。
接着进行这一课标题页上的第三个部分的内容：
由前面的部分联系起来的比较阅读和关联阅读，并且有与之对应的复述练习和书写练习，这些都是我们在学习教材时容易忽略的地方但又是非常棒的对英语学习和有利的些练习哦。
指导学生将读的能力转化成写的能力：
《StoryTown》GK-G6，即从幼儿园到小学六年级7个级别，每个级别都包括学生用书、教师用书、分级阅读、练习及辅助阅读，高清PDF格式。
文件大小：24.6GB
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